服务中原经济区建设 培养高技能人才

郑州交通技师学院院长   刘岳 

　　中国网河南视窗6月22日讯  据大河网-河南日报报道：高素质的技术人才队伍是建设中原经济区的关键。职业教育，这个被誉为技能型人才的“蓄水池”在中原经济区建设中应承担高技能人才队伍建设的重要任务。

　　职业教育要为中原经济区建设提供人才支持

　　高级技术人才稀缺是制约中原经济区建设的严重隐患，职业教育任务艰巨。职业教育必须与中原经济区建设密切联系起来，按照经济发展的需求调整专业设置，努力构建与经济建设相适应、与区域产业发展相衔接的服务型教育体系，才能不断提高职业教育对中原经济区建设的人才支撑能力、知识贡献能力和有效服务能力。

　　结合区域经济发展，立足职教特色，培养高技能人才

　　建设中原经济区，职业教育一是要保证专业设置及人才培养方向紧密围绕产业结构的调整和升级,二是要鼓励企业与学校紧密合作共同参与人才培养过程，三是应充分发挥政府、企业、院校三方的作用,建立有效的校企合作培养机制。因此职业院校要加强理论与实际的紧密联系，和企业建立密切合作关系，了解企业的需要，根据需要培养人才，重点培养高级工、技师、高级技师，同时对企业在职职工开展技能提升的培训，突出职业培训特色，为扭转高技能人才短缺的局面做出应有的贡献。　

　　创新培养模式，积极探索高技能人才培养的新路子 

　　要积极探索高技能人才培养模式，建立起以行业企业为主体、各类职业院校为基础、学校教育与企业培养紧密联系、政府推动与社会支持相结合的高技能人才培养模式。

　　一是整合社会优质资源，建立高技能人才培训基地。结合经济发展和产业发展趋势，整合优质资源，通过升级改造，支持一批水平高、规模大、设施完善、特色鲜明的职业院校建设高技能人才培训基地。同时依托一批条件好、管理规范、技能人才培养成效显著的骨干企业建立企业高技能人才培训基地。加快高技能人才培养速度，扩大培养规模。

　　二是行业企业培养模式。把企业作为技能人才培养的主体，通过减免税收、经费补助、表彰奖励等，积极支持和引导企业把提高职工技能素质列入企业发展规划，认真抓好岗位培训，为高技能人才成长提供平台。同时，依托行业部门组织开展岗位练兵和技能竞赛，为高技能人才成长提供舞台。

　　三是校企合作培养模式。建立一校多企联合培养高技能人才的机制，职业院校根据企业需求及时调整专业(工种)设置，提高技能人才培养的针对性和岗位适应性。或建立以企业为主的校内实训基地的校企组合新模式，既缓解企业对高技能人才的急需，也为职业院校拓宽了办学之路。